青年圆桌会——爱，需要学习-艺术学院

本次圆桌会我们邀请到兰娜娜老师作为嘉宾，兰娜娜通过体验式、互动式交流的方式，从“糖与爱情”入手，分析“爱情脚本的时代变化”，进而引发一场关于恋爱问题的讨论，达成“爱，需要学习”的共识。

活动内容

讨论伊始，每一位同学都品尝到了一颗大白兔奶糖，榴莲味、芥末味、红豆味、酸奶味、桂花味……十余种口味。兰娜娜说“这就像我们年轻时以为的爱情就一个滋味—琼瑶味，大白兔就一个滋味—原味。慢慢地我们发现，糖，是甜蜜的诱惑，丝丝的甜意，如同爱情的初始，令人心醉神迷，每一颗糖，都是一个故事。爱情的脚本也从过去符合角色的家庭主义走向注重交流的个人幸福主义”。

在交流过程中，兰娜娜结合当下热播综艺《再见爱人》第四季和今年央视推出的影视剧《玫瑰的故事》，对“PUA、恋爱脑、爹味、普信男”的背后逻辑进行了深入浅出地分析，帮助同学们树立正确的爱情观，传递“爱，需要学习”的理念：一是学会爱自己，爱自己是终生浪漫的开始。远离打压式对话，做到“我可以普通，但我有我的骄傲”……好的爱情是会让你成为更好的自己；二是学会爱对方，学会经营健康的恋爱关系。爱不爱，自己是一定能体会到的。我们在亲密关系中才会看到赤裸裸的自己，情绪失控、争吵、悲伤……在这个过程中，时时刻刻看到自己和对方，都是独立的个体，不是爱的工具，在镜像思维的冲突中，不断完善自己，找到一个最舒服的状态，同时也是和社会连接最舒服的状态。与其把精力放在“你爱不爱我”“你是不是喜欢上了别人”上面，不如想想我怎么做才能让我们更快乐一点点；三是学会爱方法，比如，如何处理亲密关系，爱的语言。

活动小结

最后，兰娜娜给大家推荐了两本书，盖瑞·查普曼《爱的五种语言》，讲人与人之间如何用不同的方式表达爱意，并通过理解对方爱的语言建立更深层次的感情联系，包括肯定的言语、关爱的行动、陪伴的时间、礼物的馈赠和身体的接触；陆琪《爱情基因：如何让爱不伤人》讲“中国式原生家庭”的四种独立情感模式：享受型、自虐型、掌控型、取悦型。四种模式及相互结合的10种爱情关系的解读。

圆桌会结束，参会同学表示很期待更加深入地讨论和交流，动画2301班的周淇蕊说“我们对爱还有很多不解，但我们希望能正确地将爱表达出来，因此我们需要学习如何去爱”。