我院党政班子高度重视党建创新立项工作，多次召开专门会议研究相关工作。近期又按照组织部要求和总支计划，艺术学院认真开展自查工作，对我院2013-2014年度党建创新立项工程中的三个课题逐一进行检查督促。总体看进展良好。现按两个方面汇报如下：

一、项目进展情况

（一）、艺术学院党总支课题《加强文化建设，营造良好育人环境》（校级重点第二期）

1.立项意义：

加强文化建设，营造良好的育人环境是落实十八大提出立德树人，办好人民满意教育的重要方面，是现代化大学实现育人功能，提高育人水平的重要途径。此题创新点在于，既有高校普遍性的要求，又结合艺术学院特色，体现时代精神，既有“硬”环境的改善，又有“软”环境的提升，在第一学期项目实行以来，收到明显成效，受到师生、家长广泛肯定和赞扬，也受到同行、来宾、领导的好评，但由于时间有限，此项目尚需进行拓展，深化、完善。该项目具有很强的现实意义和广泛的群众基础，是顺应师生期盼，提升凝聚力的有益实践课题。

2.项目进展情况

（1）成立项目工作组，动员部署、申报等，制定具体方案。该阶段已于13年9月底前完成。

（2）组织实施、安装阶段。项目一期已经完成九楼大厅的粉刷及教师优秀作品展示墙的设计，共有68件优秀美术、设计作品进行展示。使学院整体面貌大幅提升，受到师生一致好评。

项目二期将课题继续深入、完善。九楼优秀作品展示墙又增加新进教师共计9件美术、设计作品，整体环境更加趋于完善；同时重点完成一楼整体改造整修。包括一楼整体粉刷改造；建立来宾师生交流茶歇厅、设立优秀校友展示墙、建立大学生诚信墙、新建党建、团学园地。二期改造设计方案已经完成，正紧锣密鼓的加以实施。预计2014年5月中旬完成。

（3）举办师德论坛，进一步加强学院文化建设，提升文化软实力。将聘请学院优秀党员教师及外聘师德模范为学院师生举办专题讲座，该阶段将贯穿项目始终。

（二）、艺术学院学生党支部课题《大学生诚信教育途经研究》（校级一般）

1.立项意义：

诚信，是中华民族的传统美德。大学生作为祖国未来的建设者，是否具备诚信的品德是筑就学校发展的重大问题，是高校人才培养的重要前提。把这次活动作为一个重要的抓手，在学生中广泛开展诚信教育，同时建立诚信档案，让学生知道讲诚信可以得到他人的尊重和信任，也是人生路上迈向成功的一把钥匙。

2.项目进展情况

（1）前期准备。前期共发放《大学生诚信情况调查问卷》600余份，共收回有效问卷561份，其中天津职业技术师范大学482份，天津工业大学79份。该阶段已于2013年11月完成。通过对问卷的统计分析，我们间接的了解了当今大学生对诚信及相关内容的态度，达到了预期的效果。

（2）积极组织，营造诚信氛围。动员学生党员力量，进行广泛持久的宣传教育，营造诚信建设所必需的舆论环境和氛围。该阶段已于2013年12月前完成。

（3）构建全程全员诚信育人体系。学生党员和学生干部要以身作则，开展党员挂牌、标兵挂牌等活动，将自身打造成遵守诚信标杆，从而影响带动周围学生自觉加入到诚信活动中来。该阶段将贯穿始终。

（4）完善诚信机制体系。

①目前学院已于13年12月初建立了《学生干部管理制度》、《艺术学院关于提高学生上课出勤率的管理办法》等并付诸实施，使学生有章可循，充分发挥制度的约束作用，用制度规范、引导大学生的学习、工作和生活；

②目前学院正着手建立大学生诚信档案，对学生的诚信品性做出定量记载和定性评价，该阶段将于2014年4月底完成。档案内容包括“学生诚信承诺书”、“学生个人基本情况信息表”、“学习诚信评价”、“经济诚信评价”、“社会实践诚信评价”、“个人意见”、“学院意见”等内容。即有诚信的优秀表现，也有诚信的缺失记录，并将诚信情况与学生评优、奖贷学金、综合测评、就业推荐相结合,有助于他们自觉地确立诚信目标、体验自尊、增强诚信意识。

③建设宣传阵地，学院拟在A教一楼规划一面诚信墙，将学生们的诚信状况及优秀事迹进行展示。设计方案已完成，预计2014年4月底建成。

④建立诚信奖惩制度，完善监督机制，真正做到有章可循、违者必究。2014年5月底完成。

（三）、艺术学院教工党支部课题《如何充分发挥党员教师在服务学生中桥梁纽带作用的研究与实践》（总支级）

1.立项意义：

（1）提高认识。高校基层党支部处于高校教育工作最前线,是我党高校师生群众中的骨干力量,同时也是紧密联系师生群众的重要纽带,高校基层党支部不但能很好地反映出师生群众的迫切要求,而且还能很好地解决师生群众最为关心最为直接的各项具体问题。

（2）突出创新。此项目的研究围绕学院教学科研、人才培养的中心工作展开，使教学科研团队发展与支部建设发展和谐统一。

（3）充分落实。本次创新项目的研究，不停留在制度上，不停留在文件上，也能停留在口头上，而是一步步落实在行动上。坚持制度坚决执行，文件坚决贯彻，决定坚决落实，通过创新项目为师生群众办实事，办好事赢得师生群众的信赖，赢得他们的支持。

2.项目进展情况

（1）问卷调研阶段。已于2013年11月8日完成，通过对问卷的分析和总结，找出问题并进行分析。

（2）讨论与座谈阶段。同教师及学生代表展开座谈，认真听取师生对党支部在联系群众师生方面发挥作用的期望和要求，听取他们的意见建议，进行必要的整理和总结。该阶段已于2013年11月15日完成。

（3）主要从几个方面开展相应的工作：

①利用现代化信息手段，建立师生联系渠道，现已建立qq群，微信群等新媒体沟通渠道；

②借助工作室成立的机会（现已建立六个工作室），充分发挥党员教师的模范带头作用，切实指导学生进行项目创作及专业指导，帮助学生提升专业技能。因工作室刚刚成立，需进一步成熟与完善相关工作；

③在学院新版网站建设中（网页设计进行中），拟开设党员与师生群众交流的板块，建立教师作品和学生作品展示的平台。新版网页正在设计中，预计将于14年5月更新完毕。

二、主要成效、存在困难和下一步落实措施

（一）主要成效：

项目：加强文化建设，营造良好育人环境：

（1）创建干净、整洁、温馨的学习工作环境

（2）学院文化氛围更加浓厚，师生的精神面貌大大提升

（3）教书育人的氛围，质量有大的提高

项目：大学生诚信教育途经研究：

（1）学院广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育，建设诚信墙，拓宽诚信宣传途径，不仅提前培养了学生的诚信意识、提高学生就业竞争力，还使学院在社会上的诚信形象得到提升、美誉度得到提高。

（2）大学生诚信档案的建立，将有效杜绝简历造假，化解学生考试作弊、论文抄袭、恶意拖欠助学贷款等诚信危机，有效协助学院建立事先预防、事中监控、事后惩戒为一体的学生诚信管理体系，提高学院对学生的思想政治教育管理水平与管理力度，促进学生自律、诚信就业和校园诚信文化建设。该阶段已初见成效，2013-2014第一学期，艺术学院共有9名学生因考试诚信问题受到处分，造成恶劣影响，2013-2014第二学期，艺术学院学生违纪率为零。

（3）通过完善规章制度，用规范化、制度化的管理，保障学生个人诚信，帮助他们树立正确的人生观、价值观，正确认识社会。

（4）发挥学生党员及学生干部的带头作用，完善学生党建相关制度，做到党员、学生干部“零”违纪。

项目：如何充分发挥党员教师在服务学生中桥梁纽带作用的研究与实践：

（1）建立党员教师与群众的沟通机制，解决专业上的答疑和创作指导

（2）及时了解教师教学效果，以督促教师改善教学方法，提升教学效果。

（3）营造创作和学习气氛，提升学生的归属感。

（4）加强教师对学生的了解，发现学生特点，因材施教。为毕业设计学生导师互选提供参考。

（5）及时发布专业竞赛，优秀作品，专业教程等资源，让学生第一时间得到最新的专业信息。

（6）打通专业和年级障碍，学生通过沟通交流可以互相学习，共同解决问题，建立创作团队。

（二）存在困难：

项目：加强文化建设，营造良好育人环境：

（1）九楼楼道封闭大门工作迟迟未能解决，影响九楼的环境提升。

（2）一楼需要彻底改造，尚未落实。

（3）项目进展还不够平衡，深度、细化，有待加强

项目：大学生诚信教育途经研究：

（1）学生重视程度还有待加强。

（2）诚信档案设置的与家长良性互动的内容不够完善。

（3）学生党员自觉参与意识较弱。

项目：如何充分发挥党员教师在服务学生中桥梁纽带作用的研究与实践：

（1）如果建立较大规模的QQ群，存在管理上的难度。

（2）论坛完成后的维护问题。

（三）下一步落实措施：

项目：加强文化建设，营造良好育人环境：

（1）尽快向校领导汇报、研究主要困难；

（2）倒排二期抓好落实

（3）明确责任分工，落实资金，抓紧实施

（4）积累资料，为结项做好充分准备。

项目：大学生诚信教育途经研究：

（1） 更加广泛深入的开展诚信教育活动。

（2） 进一步完善大学生诚信档案建设。

（3） 调动党员学生的积极性和创造力。

项目：如何充分发挥党员教师在服务学生中桥梁纽带作用的研究与实践：

（1）QQ群的管理问题，进一步研究落实。

（2）完成论坛的建设，着力引导学生的积极性，提升论坛的实用价值。

（3）明确分工，重视学生反馈，在反馈中进一步完善。

（4）积累资料，为结项做准备。

                                                                                                艺术学院党总支

                                                                                                 2014年4月18日