2026年4月21日，艺术学院艺术与科技系教师宋培培在艺术学院901做了主题为《基于CAD技术的机器人及智能装备教学仪器的设计与研发》的学术报告。

首先，介绍了我校在职教领域从“服务职教”到“装备职教”再到“上合职教”的三步发展历程，结合着自身的科研情况讲解了设计4.0时代的特征，提倡老师们在教学中重视工具的设计与使用。其次，讲述了机器人及智能装备的设计现状，提到了具身智能与人形机器人的设计方向。讲解了三个机器人及智能装备的研发案例，在案例中，讲授了设计师如何在写生中通过元素分析获取自然形态和人为物象，并将形态与色彩运用到实际的产品研发的过程中，重点剖析了设计学科在高校科技成果转化的中的作用与关系。根据自己的工作经验，宋老师提出了设计类专业课程建设的几点思考，1、设计是对于商品或者品牌的设计，而不仅仅是产品设计或工程设计；2、设计是面向于客户的设计，而不仅仅是解决用户问题；3、设计类专业要重视软件工具的使用与教学（学生大一、大二就应学习软件工具，参赛或者兼职）；4、国内高校科技成果转化缺少/缺失设计类专业的参与；5、大学生就业难实际是人才库存的积压。综上所述，为今后在艺术与科技方向的工作提出了4点工作计划，1、世赛5个赛项的技术推广与普及；2、《艺工融合类》课程和项目的申报与建设；3、学科竞赛的承办与参与；4、教材的编写与出版。